　编辑：田野

10月30日上午，SINCERE商学院举办第一次读书交流会，就《人性的弱点》一书如何有效地运用于日常和教学中进行了交流讨论。通过这次读书交流会，我们更加深入地了解了《人性的弱点》这本书，也对日常和工作中存在的一些问题有了更为清晰的解决方法。

1、在面对学生时，要给予学生足够的尊重，例如快速记住新学生的名字、微笑面对学生等。让学生能够切实感受到我们的关注，以拉近你们之间的距离。

2、学生犯错误（非原则性错误）时，要本着鼓励为主批评为辅的原则，尽量挖掘学生身上的优点和长处，注意批评的方式，不能伤害到学生的自尊心。沟通是解决问题的有效方式，我们一定要主动与学生沟通，沟通时要注意沟通方式，语气缓和，站在学生的角度上，发自内心地去关心学生，这样才能让学生感受到我们的确为他好。——平时授课、沟通时注意自己的眼神、肢体动作，可能一个学生会因为一个眼神伤害到了他的自尊。

3、在教学过程中，老师要以引导为主，引导学生主动学习。同时要注意励志教育的加入，引导学生期盼未来，这样他们才能对学习充满渴望。

老萧说：“一个优秀的老师，就是一个优秀的表演者。”老师在讲题过程中，就是把自己当做学生去分析，表演给学生，以激发学生的学习热情和主动性。

老萧说：“微笑能够带给自己和他人快乐”——心情特别糟糕时，如何让自己尽快恢复，还能微笑。调整好心态（塞翁失马焉知非福的心态），再听几首愉快的音乐。就慢慢好了。

老萧说：“日常生活中要远离垃圾人，不可与垃圾人较真。利他者无敌——是针对于我们的身边的真心对我们好的人”

老萧说：“当你全身投入或去想某件事件的时候——老天都会帮你，帮你开天眼，激发出你的第六感。”——只要全身心投入，任何事情都有办法。

老萧说：“换位考虑，站在对方的角度考虑事情，为对方着想。同样我虽然没法把你们当做我的新哥、亲妹，我说你们不会信、我也不会说，但是我内心深处能把你们当我的表哥、表妹、堂兄、堂妹一样对待，你们有任何困难，只要我知道，我都能在第一时间帮助你们。承蒙大家追随我，我对各位的感情远超同事间的感情。”

老萧说：“当你怀疑一个人或怀疑一件事的时候，不要猜疑，记住：沟通能消除猜疑与隔阂！沟通能解决一切！”