让学生告别假学习、快速提成绩的措施

及教师实施标准体系

为了更快提升学生成绩、让学生告别假学习，学会学习。

今日起

文化课外班、

艺考全日制（包括刘茜）、

艺考课外班（老唐）。

本周开始，

1.文化课外班每周安排一次，每次半节课，训练学生成为公式高手（2秒出公式）、思路高手（5秒出思路），——自己授课老师负责检查。

下周日开始——我不定期负责抽查学生。大家加油

2.全日制班、艺考课外班。

（1）.数学、英语

本周开始每周安排，两次（本周剩一次），每次半节课左右时间，训练学生公式/基础高手（2秒）、要诀高手（5秒）。

数学本次60分以下，重点提问。

（2）理化生、语文、政史地

本周开始每周安排一次，每次半节课左右时间，训练学生学过的章节成为公式/基础高手（2秒）、要诀/模版高手（5秒）。

全日制及艺考课外检查学生责任人及标准：

萧科/乐娟——负责数理化生抽查；

孙悦——负责两个班的英语；

晓思——负责政史地语文；

全日制/艺考课外下周抽查（一对一提问，不抢答），不过关，所有要诀五遍，老师连坐制。

频率：每两周一次；

授课老师提问标准体系：

第一步：告知内容和奖惩措施（没有事先告知处罚，他们不会背）；

第二步：计时背诵10-15分钟

第三步：提问，迅速回答（是提问，口头回答不是默写）

提问技巧：树榜样、落奖惩

1.先提问好优秀的，让他们知道，分数高是因为要诀熟练！他能做到，你们不能找任何理由。

2.开始提问，最后奖惩落地。

别小看15分钟，很管用。

1.因为课后他们不会背；

2.即时记忆是效率最高的，但需要每周进行