执行力一二三级:
执行力一级:完成事情又快——速度,又好——有质量;
执行力二级:完成事情又快又好,形成做此事(又快又好的)标准的书面文件-大家有标准(达标路径)可依;
执行力三级:完成事情又快又好,形成做此事又快又好标准的书面文件,并且有下一步的行动(即把下一步的事情想到、做到)——这为其一;其二:按照之前的标准完成事情又快又好——有了创新,即思考发现有更好的方法及标准。
今日重温稻盛先生《领导者的资质》,感悟:
一个学校的长期发展的核心:教学质量永远放在第一位+时时思考打败自己的因素一一突破并建立预案;
一个学校长期发展的正确排序:教师是老大、学生是老二、校长是老三,
校长是为老大、老二服务的。